Ouvrages / Articles et Études

123 LIVRE 8161370_sL'AFPC met à votre disposition un ensemble de ressources documentaires, certaines sous formes de références, d'autres consultables en ligne et téléchargeables.

Si vous possédez des compilations de partitions, des ouvrages ou des articles que vous souhaitez faire connaître, n'hésitez pas à nous envoyer les références. Toutes vos propositions sont les bienvenues pour contribuer à enrichir notre fond.

N'hésitez pas à nous contacter.

Comment favoriser l’objectivité en matière d’évaluation ?

Analyse UFAPEC, 2008, JL. Kempen

Communiquer en environnement bruyant : de l’adaptation au forçage vocal

Thèse de doctorat, Universite Paris 6, 2007, M. Garnier

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Compétence musicale : la connaissance de l’ineffable

Médecine des Arts n° 29, 1999, Y. Morin

Computer-assisted visual feedback in the teaching of singing

Proceedings of International Music Education Research Symposium, Launceston, 1999, J. Callaghan, W. Thorpe, J. van Doorn

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Contraintes de production et intelligibilité de la voix chantée

TIPA n° 24, 2005-2006, N. Scotto di Carlo

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Contribution à l’analyse des paramètres acoustiques de la qualité de la voix chez les chanteurs

Médecine des Arts n° 32, 2000, A. Novak, J. Vokral

Corps, voix chantée et imaginaire

Médecine des Arts n° 23, 1998, M. Morin

Cou et puissance vocale, Travaux de Recherche/Voix chantée

Médecine des Arts, 2009, N. Scotto di Carlo

De l’aphonie comme “a” phonie, De la voix perdue comme objet perdu

Atelier Voix Chantée, IJLRA-LAM, Paris, 2009, C. Gillie

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De l’utilisation de la voix de poitrine par les chanteuses dans le chant classique et les autres styles musicaux

Journal of Singing, 60-2, 2003, Trad. M. Hart, J. Lo Vetri

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De la notation à l'évaluation en éducation musicale : enquête auprès d'enseignants d'éducation musicale

Vième biennale de l’Education et de la Formation, APRIEF/INRP, Communication n° 301, Paris, 2002, C. Maugars

Définir la voix : les modalités de la définition discursive dans les entretiens des professeurs de chant lyrique

Autour de la définition, 11, 2010, L. Maxim

Des enseignants en musique s'auto-évaluent. Leurs conceptions sur l'évaluation : revue de questions à propos de l'évaluation formatrice en Education Musicale

Université Paris-Sorbonne, OMF, série Didactique de la musique, n° 26, 2003, JJ. Bonniol

Développement d’un questionnaire d’évaluation subjective de la qualité de la voix et de la parole

FPSE, Université de Genève, 1997, J. Sangsue, H. Stiegwart, J. Cornu, KR. Scherer

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Diction et Musicalité

Médecine des Arts n° 5, 1993, N. Scotto di Carlo

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Dix différences entre voix parlée et voix chantée

Médecine des Arts n° 71, 2010, A. Osta

Does real-time visual feedback improve pitch accuracy in singing ?

Master of applied science thesis - Contenu intégral, University of Sydney, 2006, P. Wilson

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Dossier Voix. Fatigue vocale après une tâche d’utilisation de la voix du comédien

Médecine des Arts n° 67, 2010

Dossier Voix. L’acteur de théâtre

Médecine de Arts n ° 67, 2010

Dossier Voix. L’alimentation de l’artiste scénique, repas avant ou après la scène

Médecine de Arts n° 67, 2010

Dossier Voix. La mesure de l’aptitude musicale : ses théories, ses outils et ses résultats

Médecine des Arts n° 67, 2010

Dossier Voix. Le calme de l’artiste scénique

Médecine de Arts n° 67, 2010

Dossier Voix. Le souffle n’est pas la respiration

Médecine de Arts n° 67, 2010

Du contre-ténor au baryton

Médecine des Arts n° 11, 1995, G. de Kerret, MA. Faure